UNIVERSIDAD PANAMERICANA SEDE QUETZALTENANGO   

ELOISA A. CIFUENTES L.

1.     

             1. Defina etimológica mente que es educación.  

Etimológica mente educación proviene, "fonética y morfo lógicamente, de educare que significa (conducir, guiar, orientar); pero semántica mente recoge la versión de educare que significa (hacer salir, extraer, dar a luz), así se llega a definir.

2.       Como caracteriza Semarrona la Educación.

La caracteriza como una acción de donde existen dos elementos clave, el sujeto que educa educando y el sujeto educando que educa el educador nombrando de la siguiente manera (profesor, alumno; docente, dicente: etc.).

3.       Defina con sus propias palabras los conceptos de la acción Educativa.

Dentro la acción educativa se da de la forma sistemática e intencional y de ahí se distingue la educación formal: Que ofrece al alumno una función de aprender y a la vez ser enseñado por medio de lineamientos los cuales se debe de cumplir.

Enseñanza: Es el acto o virtud de lo cual el docente se manifiesta por medio de sus conocimientos.

Aprendizaje: Es la destreza o habilidad que se tiene por un conocimiento.

Instrucción: Es la educación de donde se adquiere un conocimiento  ya teniéndolo se basa en ellos y los comparte.

Capacitación: Es el conocimiento que ejerce una profesión y las técnicas que se obtienen por medio de la educación.

Formación: Es la acción o los efectos que se tienen durante una educación.

Adoctrinamiento: Se le llama  así a un proceso de enseñanza que no razonan ni justifican. Pero a la vez se da al auto aprendizaje y auto capacitación que el docente realiza y lo que si se debe de tener claro es que la educación tiene que ser para toda la vida.

4.       Cuál es el objeto de estudio de la psicología educativa desde un punto de vista biológico y mental de la obra de Jean Piaget la que actualmente tiene mayor influencia en la educación actual.

Que el educador pueda ser un sujeto o una institución que ejerza la función de educar distinguiéndolo en dos tipos los cuales son: primarios y secundarios como padres, profesor, escuela, familia etc. Y secundarios son  los amigos, medios de comunicación entre otros.

5.        Que significa el método en el camino que se recorre al relacionar la escuela, profesor, alumno, curriculum, medios y recursos educativos.

Que los profesores en servicio de educación pueda sintetizarse y ejercer influencias por parte del educador y una posibilidad de ser influenciado por el educando y así tener una transformación educativa.

Usted nos compartirá sus reflexiones y su vivencia al actualizar su blog con este nuevo documento de lectura.

La educación nos ayuda a tener una comunicación y sobre todo tener recursos y medios para alcanzar fines que se discuten en el diario vivir del ser humano así mismo estar preparado para ejercer un trabajo lo cual sea solicitado, y dar respuesta, análisis y sobre todo críticas constructivas.